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小学数学估算教学浅析
引用本文:肖春花.小学数学估算教学浅析[J].学生之友(小学版),2011(8):37-37.
作者姓名:肖春花
作者单位:江西省瑞金市象湖镇瑞明小学
摘    要:一、引言 估算是在日常生活、测量中无法也没有必要进行精确计算或判断时所采取的计算方法,并不是近似计算,而是解决实际问题的一种策略,也是一种重要的数学思想方法和数学能力。《数学课程标准》指出:“估算在日常生活与数学学习中有着广泛的应用联系,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”

关 键 词:估算  小学数学  《数学课程标准》  教学  近似计算  数学思想方法  数学能力  数学学习
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