昨日重现,“不亦说乎”——浅谈小学音乐复习课的教学策略 |
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引用本文: | 叶娟英.昨日重现,“不亦说乎”——浅谈小学音乐复习课的教学策略[J].学生之友(小学版),2011(9):73-73. |
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作者姓名: | 叶娟英 |
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作者单位: | 浙江省上虞市东关街道中心小学 |
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摘 要: | 在音乐复习课堂上,我们经常会看到这样的一幕:教师在讲台前宣布,今天我们复习歌曲,从第一课开始,把每一首学过的歌曲都复习一下。然后,教师就开始打开收音机、用钢琴伴奏或教学光盘,开始一首接着一首往下唱……几首歌曲下来之后,有些学生觉得无聊开始东张西望、有的开始偷偷休息、有的则面无表情地跟着音乐将嘴巴一张一合,只剩下个别优秀的学生还在卖力地演唱……
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关 键 词: | 教学策略 复习课 音乐 小学 歌曲 收音机 教师 学生 |
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