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| 浅析小学生良好语文学习习惯的培养途径 | |
| 引用本文： | 袁瑢.浅析小学生良好语文学习习惯的培养途径[J].学生之友(小学版),2011(2):25-25. |
| 作者姓名： | 袁瑢 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市培本实验小学 |
| 摘 要： | 整个小学阶段，小学生们的心理特点基本是幼稚的，也包含着趋向成熟后的独立性与自觉性。学生的人生观、世界观，正在初步形成，他们更容易产生变革现实的愿望。但由于他们自控能力不强，往往激情占主导地位，常常把坚定与执拗，勇敢与蛮干、冒险混同起来，因此好走极端。另外小学阶段的学习特点是知识丰富，综合性强， |
| 关 键 词： | 小学生 学习习惯 培养 语文 心理特点 自控能力 学习特点 自觉性 |
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