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杂志ISSN号
浅析小学生良好语文学习习惯的培养途径
作者姓名:
袁瑢
作者单位:
江苏省昆山市培本实验小学
摘 要:
整个小学阶段,小学生们的心理特点基本是幼稚的,也包含着趋向成熟后的独立性与自觉性。学生的人生观、世界观,正在初步形成,他们更容易产生变革现实的愿望。但由于他们自控能力不强,往往激情占主导地位,常常把坚定与执拗,勇敢与蛮干、冒险混同起来,因此好走极端。另外小学阶段的学习特点是知识丰富,综合性强,
关 键 词:
小学生
学习习惯
培养
语文
心理特点
自控能力
学习特点
自觉性
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