运用多媒体进行集中识字教学探索

新大纲提出的语文教学任务是：必须切实打好听说读写的基础，加强思想教育，发展观察能力和思维能力。这就要求在语文教学中，教师应充分重视学生思维能力的培养。而多媒体计算机的介入，为这一任务的完成提供了强有力的支持。它不但加速了教学手段的变革，而且极大地促进了教学方式和课堂结构的变革，从而使发展学生思维更具可操作性。