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杂志ISSN号
多维创新,优化小学音乐欣赏课堂
作者姓名:
杨彩云
作者单位:
江苏省如东县洋口镇新林小学
摘 要:
《音乐课程标准解读》中提到:小学音乐欣赏教学要适应小学生活泼好动、注意力难以持久的特点,尽量采用综合性的音乐欣赏活动,引导学生调动身体的各种器官,全身心地"投入"音乐。如何实现真正的投入,如何发展学生的欣赏能力?基于小学生的认知特点,我们提出了多维创新的理念。
关 键 词:
音乐欣赏
小学生
创新
多维
课堂
优化
课程标准
注意力
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