游戏泥土，泥塑也精彩

《美术课程标准》指出：“尽可能运用自然环境资源（如自然景观、自然材料等）以及校园和社会生活中的资源（如活动、事件和环境等）进行美术教学。”美术教师可根据美术课程需要充分利用当地的自然资源开发教学内容，设计教学过程，开展教学活动。对于农村小学泥塑课教学，我始终以“游戏泥土”为基本观念，以创新为主要原则，尽量从题材选题、教学创造方法等方面入手，培养学生的创造力，陶冶其情操。