创新教育理念提升小学思品教学的有效性

在小学教育教学工作中，思品教学具有重要的地位，除了要教给学生待人接物、学习生活的常识之外，还要对学生的思想发挥积极的引领作用。促进学生健康成长。针对这一目标，教师在思品教学中，要突破“就教材讲教材”的怪圈，注重教育教学理念的创新，注重教学手段与模式的改进，充分体现学生学习主体地位，不断拓展教学空间，切实提高思品教学效率，为学生的健康成长创设更加和谐的环境。