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聋生作文教学略谈
引用本文:张爱华.聋生作文教学略谈[J].学生之友(小学版),2011(5):23-23.
作者姓名:张爱华
作者单位:江苏省滨海县特殊教育学校
摘    要:聋哑学生由于听力和语言障碍,接受外来信息的途径单一,表达思想感情的方式只能是手语和书面语言。手语作为聋生的基础语,给聋哑人交流带来极大的方便,自然有其重要性。

关 键 词:教学  语言障碍  聋哑人  手语  信息  流带
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