引情入文 促进创新 |
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引用本文: | 尹青.引情入文 促进创新[J].学生之友(小学版),2011(8):16-16. |
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作者姓名: | 尹青 |
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作者单位: | 江苏省东海县实验小学 |
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摘 要: | 情感作为一种非智力因素,对孩子的认知活动起着重要的作用。丰富的情感不仅为孩子的创新学习提供一个宽松的环境,还促进了学习效率。语文教学肩负着情感教育的使命,把孩子的情感调动起来,挖掘孩子潜在的能力.激活孩子的创新能力.这样语文学习将会变得轻松有趣。
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关 键 词: | 创新学习 情感教育 创新能力 非智力因素 认知活动 学习效率 语文教学 语文学习 |
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