小学英语课堂教学中新课导入的方法及运用

俗话说“良好的开端是成功的一半”，一节课的导入恰如其分，就能使课堂气氛变得轻松、活泼，牢牢吸引学生的注意力，使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲，从而活跃思维，充分发挥主观能动性，提高学习效率。如何能在一堂课的起始阶段便吸引孩子们的目光，让活泼好动的学生尽快融入英语教学的课堂气氛中，是现阶段小学英语教学必须解决的一个重要问题。