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| 谈小学英语课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王苏玉.谈小学英语课堂教学的有效性[J].学生之友(小学版),2011(9):57-57. |
| 作者姓名： | 王苏玉 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县合利镇中心小学 |
| 摘 要： | 小学英语作为一门课程,有着其课堂的特殊性。目前在小学英语课堂教学暴露出一个非常突出的问题,那就是＂教师教得辛苦,学生学得痛苦＂。因为小学生接触英语的机会不多,而课堂教学是小学英语教学的主要途径,是全面实施素质教育的主要渠道。如何提高课堂效率,真正把素质教育落实到课堂教学呢？毫无疑问,课堂设计是关键。要想上好一节课，我认为要注意以下几个方面： |
| 关 键 词： | 课堂教学 英语教学 小学生 素质教育 课堂效率 课堂设计 教师 |
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