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| 谈小学数学教学中的“激趣” | |
| 引用本文： | 靳立肖.谈小学数学教学中的“激趣”[J].学生之友(小学版),2011(3):47-47. |
| 作者姓名： | 靳立肖 |
| 作者单位： | 河北省邢台市巨鹿县贾庄校区贾庄小学 |
| 摘 要： | 数学是一门抽象性很强的学科．如何激发学生学习的乐趣，是数学教学过程中应十分重视的问题。对小学生来说，更重要的是要靠教师的课堂教学艺术，教师要结合小学数学这门课的特点，结合儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的兴趣。 |
| 关 键 词： | 数学教学过程 小学生 教学艺术 小学数学 年龄特征 教学方法 抽象性 学习 |
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