小学音乐课的功用初探 |
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引用本文: | 张甜甜.小学音乐课的功用初探[J].今日科苑,2009(22):265-265. |
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作者姓名: | 张甜甜 |
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作者单位: | 江苏省盐城市田家炳实验小学,江苏 |
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摘 要: | 简而言之,功用就是效应,也就是说小学音乐课的教学效应。本文就音乐课中的效应进行了初步的探究,以达到明目的,知途径的效果。试图使得小学音乐课的教学目的以及效果的评价有更为科学的依据。音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。
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关 键 词: | 音乐教学 小学 教学目的 |
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