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| 幼儿园教学呼唤个性的张扬 | |
| 引用本文： | 林莉.幼儿园教学呼唤个性的张扬[J].教育导刊,2007(12):42. |
| 作者姓名： | 林莉 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市如城镇实验幼儿园 |
| 摘 要： | 教学能力的个性化。教学能力可分为一般能力和特殊能力。一般能力是对教师共同性的要求,如教师的组织教学能力、言语表达能力等;特殊能力是在一般能力的基础上发展 |
| 关 键 词： | 组织教学能力 个性化 幼儿园 张扬 特殊能力 言语表达能力 教学方式 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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