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| 《财务会计》课程“课岗证”一体化教学模式改革的探索——以济南职业学院财经系为例 | |
| 引用本文： | 于水英.《财务会计》课程“课岗证”一体化教学模式改革的探索——以济南职业学院财经系为例[J].济南职业学院学报,2015(3):57-58. |
| 作者姓名： | 于水英 |
| 作者单位： | 济南职业学院,山东 济南,250103 |
| 基金项目： | 济南职业学院2013年教学改革项目课题“财务会计课程‘课岗证’一体化培养模式研究”(项目编号2013JG0457)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 高职会计专业《财务会计》课程教学效果会直接影响高职会计人才的素质。通过对我院会计专业学生《财务会计》课程学习情况的调查,笔者了解到大多数学生希望毕业后能立即走上会计岗位,从事会计职业,而且十分希望取得全国会计专业初级资格证书。这就很有必要对《财务会计》课程进行改革,构建"课岗证"一体化的教学模式,满足学生的需要和社会对会计人才的需求。 |
| 关 键 词： | 财务会计 课岗证一体化 教学模式 |
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