第一语言习得论

第一语言习得是当代语言理论所关心的一个重要课题。本文介绍和分析了第一语言习得的主要理论:模仿强化说、先天能力说和认知说等,指出了它们各自的合理成分、不足之处以及语言学界大抵一致的共识意见。同时,从准备阶段、发展阶段、完善阶段等三个阶段,概述和说明了儿童语言的发展过程和习得概貌。