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| 师德教育的现状、成因及对策 | |
| 引用本文： | 陈子服.师德教育的现状、成因及对策[J].教学与管理,2001(8). |
| 作者姓名： | 陈子服 |
| 作者单位： | 河北省南戴河外国语师范学校 |
| 摘 要： | 随着科教兴国、教育优先发展战略的实施 ,教育事业得到了蓬勃发展。教师已成为人们羡慕的职业。然而 ,近几年教师体罚、变相体罚学生以及各种违纪现象屡见不鲜。同时 ,在职业信念、从教态度、团结协作、言表风度、法纪观念等诸多方面都存在一些问题。这些不仅影响教师自身队伍形象和建设 ,而且影响着教育教学的质量 ,影响学生的健康成长。造成教师职业道德出现问题的原因是多方面的 ,其中教师职业道德教育即师德教育是一个不可忽视的重要因素。一、师德教育的现状(一 )师德教育缺少切实可行的运行和管理机制笔者调查了 76所中小学 ,几乎所有… |
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