学习者策略的分类及其对外语教学的启示 |
| |
引用本文: | 徐李洁. 学习者策略的分类及其对外语教学的启示[J]. 宁波大学学报(教育科学版), 2000, 22(1): 94-96 |
| |
作者姓名: | 徐李洁 |
| |
作者单位: | 湘潭师范学院外语系,湖南湘潭 |
| |
摘 要: | 由于对外语学习中学习者策略的研究还十分不足,影响了外语教学的效率,认为在外语教学的研究和实践中应该认真考虑学习者策略这一重要因素,并把学习者策略分为学习策略,心理策略和交际策略三类。
|
关 键 词: | 学习者策略 交际策略 学习策略 外语教学 |
文章编号: | 1008-0627(2000)01-0094-03 |
修稿时间: | 1999-09-28 |
The Classification Learning Strategies and their Enlightenment |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|