职业农民分层分类培训:内涵、逻辑理路与实践进路 |
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引用本文: | 张天添,赵彦彬.职业农民分层分类培训:内涵、逻辑理路与实践进路[J].河北大学成人教育学院学报,2022(2):58-64. |
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作者姓名: | 张天添 赵彦彬 |
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作者单位: | 河北大学教育学院 |
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基金项目: | 2018年度河北省社会科学基金项目“基于乡村振兴的新型职业农民培育研究”(编号:HB18JY011); |
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摘 要: | 在全面推进乡村振兴的道路上,职业农民分层分类培训是职业农民培训高质量发展的必然方向,对于培养不同类型、不同层次的职业农民以满足农业现代化、产业化需求有重要意义。在厘清职业农民属性和职业农民培训内涵的基础上,阐释职业农民分层分类培训的内在理由与内涵要义具有重要意义。鉴于此,从理论层面指明职业农民分层分类培训服务技能型社会人才库建设、对接乡村振兴产业发展需求、落实农村职业教育改革、满足职业农民个性化多元化需求的逻辑理路。落到实践中,职业农民分层分类培训需建立健全职业农民培训体系、加强高质量“双师型”师资队伍建设、构建层级化模块化的职业农民培训课程体系、探索职业农民分层分类教学模式。
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关 键 词: | 职业农民 分层分类培训 逻辑理路 实践进路 |
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