课程思政理念下高校实验室思政育人建设研究——以玉林师范学院模拟导游实训室为例 |
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引用本文: | 张银玲,马明坤.课程思政理念下高校实验室思政育人建设研究——以玉林师范学院模拟导游实训室为例[J].林区教学,2022(8):26-29. |
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作者姓名: | 张银玲 马明坤 |
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作者单位: | 玉林师范学院 |
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基金项目: | 2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“地方本科高校基层教学组织体系构建及运行机制研究”(2020JGB315); |
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摘 要: | 2020年5月28日,教育部要求在所有高校、所有专业全面推进课程思政,让每一门课程都发挥好育人作用。高校实验室是高校教学工作的重要阵地之一,同样承担着思政育人建设的重要任务。玉林师范学院模拟导游实训室主要承担着“广西景点模拟讲解”等课程的教学任务,对思政育人建设起着重要作用。介绍模拟导游实训室及其相关课程思政育人建设的必要性和融入点,进而探讨其思政育人的建设方法,如景区软件教学、思政模拟讲解、实地带团讲解、导游讲解比赛、教学基地见习等,并得出提高师资团队政治素养、增强实验设备科技含量,独立模拟讲解等思政育人策略,为高校实验室思政育人建设提供借鉴。
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关 键 词: | 课程思政 高校实验室 思政育人 |
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