基于智慧教学管理平台的高校学术类学生社团混合式学习模式研究——以吉林外国语大学英语类社团为例

随着教育信息技术在高校的蓬勃发展，混合式教学模式受到了研究者的广泛关注。作为第一课堂的延伸和扩充，学术类社团可以在时间和空间上对学生的专业学习进行补充。针对当前智慧化教学管理平台在高校学术类学生社团教学中的应用，提出课上与课下混合教学模式、线上与线下混合教学模式、校内与校外混合教学模式与国内与国外混合教学模式等策略，提升学生的学习兴趣和学习成绩。