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| 怎样教学生有感情地朗读 | |
| 引用本文： | 张国范.怎样教学生有感情地朗读[J].辽宁教育,1994(11). |
| 作者姓名： | 张国范 |
| 作者单位： | 抚顺市新抚区北台小学 |
| 摘 要： | 《小语大纲》中指出“朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练。教师在各年级都应该指导正确地、流利地、有感情地朗读。” 有感情地朗读要求读出文章中作者所表达的情感和意境,是理解作品程度的表现,是小学生应有的一项语文基本功。在教学中我摸索出一套简明易行,行之有效的训练方法,基本思路是;理解是基础,情感是关键,技能作保证。在技能方面又以语调为重点。语调要在把握文章情感基调的基础上,恰当反映句子里面声音高低快慢,长短强弱的变化,其中以声音的高低变化最为 |
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