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| 研究性学习在华东师大二附中 | |
| 引用本文： | 魏国良.研究性学习在华东师大二附中[J].中文自修,2002(1). |
| 作者姓名： | 魏国良 |
| 摘 要： | 什么是“研究性学习”?观其名就不难知道它不同于传统的教学方式,即不是那种教师教什么学生就学什么,让学生处于被动状态的教学方式,而是要让学生动脑、动手,在研究过程中进行发现的学习。研究性学习,实质上是将科学的研究方法引入课堂,让学生自主地选择感兴趣的研究课题,通过研究活动获得新知和探求的能力。当今研究性学习正方兴未艾,大家都在实践和探索。本刊新开这个栏目,旨在推介课题、切磋方法、交流成果,使研究性学习成为真正推动语文教育改革、培养学生研究能力和提高学生大语文水平的有效方法。——编者 |
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