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| 从2004年高考看导数的考查 | |
| 引用本文： | 张国良.从2004年高考看导数的考查[J].中学数学研究(江西师大),2005(7):24-28. |
| 作者姓名： | 张国良 |
| 作者单位： | 张国良（江苏徐州铁路第一中学,221003） |
| 摘 要： | 导数是高中数学新教材的新增内容.中学数学引入导数,在研究曲线的切线、函数图象的形态、函数的单调性、函数的极值和最值、求参数的取值范围等方面提供了更加一般的数学工具和数学方法,使得学生在解决函数的有关性质时感觉不再那么"难",那么"巧",那么"高不可攀".引入导数,有力地促进了课程改革和考试改革,本文将依托2004年的高考,分析对导数的考查. |
| 关 键 词： | 2004年 高考 数学 导数 考查内容 课程改革 |
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