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| 自组织理论对我国研究生培养机制改革的启示 | |
| 作者姓名： | 吴玉霞 |
| 作者单位： | 西南大学西南民族教育与心理研究中心 |
| 摘 要： | 我国现阶段的研究生培养机制改革尚处于初级阶段,存在着不少的问题。现行研究生培养机制存在着"他组织"教学模式和"技术性"管理范式。根据自组织理论,研究生教学与管理具有自组织特性,这种特性对于研究生培养机制改革具有启示意义。 |
| 关 键 词： | 自组织 研究生 系统 |
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