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| 不要让拓展成为老师的独角戏 | |
| 作者姓名： | 朱荷梅 |
| 作者单位： | 蓬安县河舒小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,拓展环节是学生积累知识的过程,是发展学生思维的手段,也是唤起学生学习语文兴趣的方法,新课程实施以来,拓展延伸环节的教学已成为课堂教学一个重要的环节,成了许多教师增添一抹课堂教学亮色的重要途径.课堂拓展是一把双刃剑,用得好锦上添花,用得不好则画蛇添足.在教学实践中,我们看到拓展有效性缺失的现象普遍存在.许多老师在拓展时唱独角戏,没达到预期的效果.这可能与教师的教学技能、经验阅历、文化视野以及教学理念等因素有很大关系. |
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