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| 电脑写话 促进多能发展 | |
| 引用本文： | 李桂红.电脑写话 促进多能发展[J].小学教学参考,2005(9). |
| 作者姓名： | 李桂红 |
| 作者单位： | 广西武鸣县城镇三小 (530100) |
| 摘 要： | 电脑写话是在大量识字的基础上进行的。第一阶段,学生通过利用实验光盘学习上机操作,认识了不少汉字。第二阶段,学生通过日常观察,或根据教材看图练习说话,然后上机,使用全拼输入法或智能ABC输入法,在word文档内输入文字,最后配上图画;或是先在画板上描绘出想像中的事物,再编写输入简短的文字内容。训练中,学生虽不动笔墨,但是通过老师的指导,先对范文仿说仿写,然后再发挥自己的想像自编自画,绘出了一幅幅充满童趣的图画,“写”出了一句句充满个性的语言。现在,学生已经把电脑写话当作是一种乐趣。电脑写话对巩固汉语拼音和积累字词,培养… |
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