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| 全流程链接提高教学质量 | |
| 作者姓名： | 冯燕子 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区郭巷中心小学; |
| 摘 要： | 正如何提高教学质量,一直是我们教育工作者关心的一大话题.教学质量如何,是衡量一个教师教学乃至一个学校水平高低的重要标志,直接关系到学校的前途和命运,可以说,教学质量就是学校的生命线.所以在学校的所有工作中,教学质量应被提到一个非常重要的位置,一个学校的中心位置,其他的工作都要为"教学质量"服务,保驾护航,提供动力.课堂是老师教和学生学的最主要的阵地,但是如果单抓课堂教学,并不能真正提高课堂教学的实效,容易剑走偏锋,只有从教学的整个流程抓起,才能有效地提高课堂教学质量.教学的整个流程主要有三大板块,即课前、课上和课后.这三大板块形成一个链,通过科学有效的链接,才能有效提高教学的质量. |
| 关 键 词： | 教学质量 教育工作者 集体备课 学习计划 知识的理解 剑走偏锋 无效教学 自主学习 新课程改革 负面评价 |
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