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| 对发展中职生人际交往能力策略的探讨 | |
| 引用本文： | 李鸿.对发展中职生人际交往能力策略的探讨[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007(6):74-74. |
| 作者姓名： | 李鸿 |
| 作者单位： | 吴江市职业培训指导中心 江苏苏州215200 |
| 摘 要： | 一、培养中职生人际交往能力的意义马克思认为“人是社会关系的总和”。人际交往是中职生日常生活的组成部分。无论是中职课堂教学还是课外活动,都离不开人际交往。课堂教学的本质是一种师生之间、同学之间的人际交往活动,交往性是课堂教学的本质属性。课余时间,中职生的课外活动丰富多彩,文体活动、才艺展示都离不开人际交往。二、培养中职生人际交往能力的策略(一)调整教育目标我们一贯重视发展学生的知识和技能,但对他们的情感教育则未能提到应有的高度。当前,许多国家在这方面已经走在前列。美国原先的教育目标为“3R”(read,write,ari… |
| 关 键 词： | 人际交往 中职 能力 课堂教学 课外活动 社会关系 组成部分 交往活动 |
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