|
|||||
|
|
| 学习心理障碍疏导个案研究的补步实践 | |
| 作者姓名： | 丁国寿 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市迎幸初中 |
| 摘 要： | 学习心理障碍疏导个案研究的补步实践──“后进生心理疏导个案研究”情况报告丁国寿一、研究的主要过程（一）确定对象，调查摸底我校确定以初一六个班为实验基地，一（５）班为实验班，由学校领导、团总支领导、初一所有班主任和一（５）班的部分老师共１２人组成了子课... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |