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| 正确处理《邓论》课教学中遇到的问题和矛盾 | |
| 引用本文： | 王文昌.正确处理《邓论》课教学中遇到的问题和矛盾[J].思想教育研究,2002(6):40-41. |
| 作者姓名： | 王文昌 |
| 作者单位： | 山西农业大学社科部,030801 |
| 摘 要： | 自 1 998年开设《邓小平理论概论》(以下简称《邓论》)课以来 ,到现在已经三年多了。回顾从事《邓论》课的教学实践 ,我们的初步体会是 :对《邓论》这样一门时代性强的新生的马克思主义政治理论课来说 ,它不可能在短时期内就被建设得完美无缺 ,而有待于我们结合我国改革开放和现代化建设的实际 ,在教学实践中不断提高和不断完善。因此 ,几年来 ,每当我们在教学实践中遇到各种困难和矛盾的时候 ,我们不是埋怨 ,不是退却 ,而是自始至终结合本校的实际情况 ,坚持不断探索、不断提高、不断完善、大胆改革 ,从而在实践中取得了较好的效果。第一 ,… |
| 关 键 词： | 《邓小平理论概论》 教学 中国 高校 思想政治工作 |
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