学校变革困难的组织社会学归因 |
| |
作者姓名: | 王星霞 |
| |
作者单位: | 河南大学教育科学研究所,河南开封475004 |
| |
摘 要: | 人们总是倾向于从变革过程的复杂性谈论学校变革的复杂和困难,却极少从其他角度考虑学校变革的复杂和困难。文章试从组织社会学的角度分析学校变革困难的组织和行为原因。正确认识学校组织内部的自身行为是导致变革困难出现的主要原因.可使学校组织各成员尽力减少或者避免影响变革困难的行为。积极推进学校变革。
|
关 键 词: | 组织社会学 学校变革 归因 自身行为 学校组织 组织内部 复杂性 原因 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|