让诗歌创作走近小学生 |
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引用本文: | 郭万芹.让诗歌创作走近小学生[J].教师,2011(36):85-85. |
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作者姓名: | 郭万芹 |
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作者单位: | 江苏省高邮市川青小学 |
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摘 要: | 诗歌是我国文化的精髓。依据小学生的年龄、心理特点结合教学目的,对学生进行诗歌创作指导,既能巩固课堂上学到的知识,又能将知识拓展延伸到课外,培养学生创新精神和实践能力,提高学生的语文素养。指导小学生学习少儿诗歌创作,要做好三件事——培养兴趣、引导仿写、指导创作。
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关 键 词: | 诗歌创作 小学生 教学目的 心理特点 创作指导 实践能力 创新精神 语文素养 |
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