课堂阅读教学 唤醒学生主体意识 |
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引用本文: | 王洪艳.课堂阅读教学 唤醒学生主体意识[J].教师,2011(32):72-72. |
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作者姓名: | 王洪艳 |
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作者单位: | 江苏省沛县阎集中学,江苏徐州,221600 |
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摘 要: | 语文课程标准强调“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”笔者通过唤醒阅读期待、提高学生阅读能力、实现“自能读书”等方面,提出课堂阅读教学,唤醒学生主体意识的策略。
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关 键 词: | 课堂 阅读教学 主体意识 |
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