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让农村儿童尝到识字的快乐
作者姓名:王文臣
作者单位:江苏省金湖县吕良镇中心小学
摘    要:俗话说:"人生识字聪明始",对于刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字。所以说,识字教学是小学低年级语文教学的首要任务。目前,农村小学有活力的青年教师比较少,而中、老年教师占多数,而这些教师由于受传统观念的影响,"注入式"教学致使一些学生对识字感到厌倦,影响了学生的识字积极性。

关 键 词:归类识字  农村儿童  低年级语文教学  一年级学生  快乐  青年教师  农村小学  识字教学
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