从天柱县看民族地区普及九年制义务教育的困境与出路

基础教育中推行九年制义务教育,是今后一个时期内发展我国教育事业的“重中之重”。而推行九年制义务教育受到各地相应的政治、经济、文化等诸要素的影响。民族地区由于经济、文化等方面的条件相对落后,而与全国同步推行九年制义务教育无疑存在许多困难。本文以天柱为例分析民族地区推行九年制义务教育的不适情况,并提出相应的对策。