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初中数学学习分化的原因及对策
引用本文:杨莉.初中数学学习分化的原因及对策[J].商情·科学教育家,2011(4).
作者姓名:杨莉
作者单位:磁县路村营乡中学
摘    要:数学教学是初中教育的重点,但是,在初中教学过程中,笔者发现数学学习分化现象严重.本文主要针对这一现象作了一些探讨,以找出造成这一现象的原因以及解决方法.

关 键 词:数学学习  分化
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