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职业教育德育课堂中德育功能的实现
作者姓名:王湘东
作者单位:山东滨州技术学院
摘    要:本文旨在从职业教育德育课堂教学过程中,摸索出德育社会功能实现的相关要素和相关环节的有机组合,从而最大限度地发挥德育的社会功能.从对德育的概念解析,到对德育过程中教育主体、教育客体、教育介体、教育环体四要素的有机运行,到德育政治、经济、文化三大社会功能的发挥来谈如何组织职业教育德育课堂教育、教学各个环节.

关 键 词:德育  课堂教学  德育功能
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