能级递进式单元教学中的创新教育

创新教育是语文素质教育的核心 ,而作为语文素质教育重要模式之一的“初中语文三段六步多课型能级递进式单元教学模式”(下称“能级递进式单元教学”) ,以培养学生的语文能力为己任 ,更应将创新教育贯穿到教学中去 ,寻找突破口 ,形成新经验。实施途径一、在能级训练中强化创造意识和创新能力的培养(一 )认知能级。布鲁姆将能力分为识记、理解、应用、分析、综合、评价六级。在该模式中 ,我们将其分为四个能级 :识记、理解、综合、运用。除识记外 ,其余三级都加大了创新能力的比重 :在理解中加强创造性理解的训练 ;在综合中 ,指导学生探寻规…