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| 流动儿童同伴关系个案分析与指导 | |
| 作者单位： | ;1.太仓市璜泾幼教中心荣文幼儿园 |
| 摘 要： | <正>伴随着城市化进程,流动儿童的数量也在持续增长,怎样使这些流动儿童尽快适应新环境,融入新的集体,尽快与同伴建立良好的关系,给教师提出了思考与挑战。本文列举了被忽视和被拒绝两种类型的流动儿童同伴关系,进行分析并结合园所文化、家园关系等方面提出指导策略。一、流动儿童同伴关系个案分析(一)容易被忽视幼儿基本情况:丹丹,女,5岁半,父母在本市一家建筑工地上班。丹丹在班级中的表现 |
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