|
|||||
|
|
| 学习辩证法札记 | |
| 引用本文： | 侯荣麟.学习辩证法札记[J].江苏教育,1966(3). |
| 作者姓名： | 侯荣麟 |
| 作者单位： | 嘉定县包桥小学 |
| 摘 要： | 一一个教师看到一个学生的成绩已是五十分了,心里觉得高兴,就当面给予肯定和表扬,因为这五十分是从二三十分的基础上得来的,既然能从二三十分到五十分,也就一定能从五十分提到更高的水平。这个教师看到了学习成绩差的也可以提高。另一个教师看到一个学生的成绩是七十分,不由一怔,并找来学生,对他进行了善意的批评并提出更高要求。七十分,孤立起 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |