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杂志ISSN号
附:北师版“矩形”教学纪实与评析
作者姓名:
王兴武
阚世平
摘 要:
正一、反馈上节课的默写成绩师:全班47人,12个定理全写对的同学有25人,写对11条的有6人,写对10条的有5人,写对8条的5人,写对7条的2人,写对6条的2人,写对5条的1人,写对4条的1人。从作业中也可以看出,多数同学对定理的理解和应用都是不错的,但也有一些同学反映上节
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