试论高校辅导员在工作中如何处理与班导师（班主任）的关系

目前部分高校存在着班主任与辅导员工作职责重复交叉．兼职班主任难以参与学生日常管理等问题。一方面，辅导员与班主任既有分工又要以育人为共同目标紧密配合；另一方面，辅导员在工作中要主动创建与班主任和谐关系，统一认识，分工协作，真诚沟通，优势互补，进一步提高工作效率。