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| 学习《中学生理卫生教学大纲》的初步体会 | |
| 作者单位： | 天津市中小学教材教研室生物组 |
| 摘 要： | 在以华主席为首的党中央的关怀下,教育部制订了《全日制十年制学校中学生理卫生教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)。《大纲》明确规定了生理卫生课的教学目的和要求、教学内容的确定和安排、教学中应注意的几个问题等。它对于教师掌握和使用新教材,不断提高教学质量,具有重要的指导作用。一生理卫生是研究人的生命活动规律和卫生保健的一门学科。《大纲》首先明确了中学开设生理卫生课的重要意义。党和政府历来十分关心青少年的健康成长。伟大领袖和导师毛主席在一九五三年就指出:“十四岁到二十五岁的青年们,要学习,要工作,但青年时期是长身体的时期,如果对 |
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