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| 基于语言学习策略的大学英语四级机考和笔考对比研究 | |
| 引用本文： | 孙丹,贾琳,张凡.基于语言学习策略的大学英语四级机考和笔考对比研究[J].黑龙江高教研究,2014(2):152-154. |
| 作者姓名： | 孙丹 贾琳 张凡 |
| 作者单位： | 东北农业大学文法学院; |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题“基于语言学习策略的大学英语四级机考和笔考对比研究”(编号:GBD1211008) |
| 摘 要： | 当第二语言学习策略的研究逐步成为研究的热点的同时,大学英语四级机考改革在全国高校逐渐全面展开,文章通过对CET4机考组学生和笔考组学生的学习策略进行的研究,分析了具体学习策略的使用情况,提出教师应使教学策略多样性,加强学生学习策略的培养,提高他们的学习策略意识,应对大学英语四级机考改革的新挑战。 |
| 关 键 词： | 语言学习策略 语言学习测量表 英语四级考试 |
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