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| 探究《热往哪里传》 | |
| 作者姓名： | 沈桂秀 |
| 作者单位： | 江苏无锡市惠山区洛社镇中心小学 |
| 摘 要： | 苏教版四年级科学上册中的《热往哪里传》，按照以往的教学方法是：教师提供实验材料．学生根据实验要求．逐步进行实验操作，然后分析实验现象，最终得出结论。整节课是教师提问，学生回答，教师做实验，学生进行观察，束缚了学生的思维。课程改革倡导让学生亲身经历、以探究为主的学习活动，要求让每一位学生都有话可说，有事可做。在这个教学思想的指导下．我调整了教学思路． |
| 关 键 词： | 实验操作 实验要求 实验材料 教学方法 实验现象 教师提问 亲身经历 课程改革 学习活动 教学思路 教学思想 学生 四年级 苏教版 思维 |
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