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对中小学教师教育技术能力培训实效牲的思考
作者姓名:
林文顶
作者单位:
南京师范大学教育科学学院教育技术系,南京210097
摘 要:
教师教育技术能力是教师专业化发展的重要内容,是教学改革的需要。而中小学教师教育技术能力培训的实效性关乎教育技术能否切实、持续地发挥支持教学改革的作用。就教育技术培训实效性的问题,粗浅地分析影响培训实效性的因素,并在此基础上提出需要建构支持教育技术能力持续有效发展的模式。
关 键 词:
教育技术能力培训
实效性
教师
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