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| 高职护理专业分层课业设计方案研究 | |
| 引用本文： | 于尧华.高职护理专业分层课业设计方案研究[J].江苏教育研究,2013(21):25-27. |
| 作者姓名： | 于尧华 |
| 作者单位： | 南通体臣卫生学校 |
| 基金项目： | 2011年度江苏省卫生厅科技项目课题“校企合作型高职护理‘整体护理’能力考核与评价方案研究”(课题编号:J201118)成果之一 |
| 摘 要： | 实施高职护理专业分层课业设计方案需依据护理专业各年级的课程特点,分级实践,设置相应的课业任务,依靠学生团队合作能力、知识应用能力、资源应用能力等完成课业任务,并对其结果进行评价。实施课业设计方案能有效提高护生的综合护理能力与可持续发展能力,是培养护理专业应用型人才的良好途径。 |
| 关 键 词： | 高职护理专业 课业设计方案 实施 |
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