教学生归纳溶解现象

我为学生准备了必要的教学材料,能溶解于水的有食盐、糖、小苏打、高锰酸钾,不能溶于水的有砂、碎石子、面粉。 上课时先让学生分别把砂和食盐放进水里,搅动,观察有什么变化,学生得出一种『化了』,一种没有『化』的结论。